一、会议主题

本次座谈会主题为马克思主义学院期中学生座谈会，旨在倾听学生对课程和学院管理的意见和建议，了解学生学习中的困难和需求。

二、会议议题

1.学生对学院课程安排和教学效果的反馈。

2.学生对学院管理和服务的建议。

3.学生在学习、生活中遇到的主要问题及对学院和各课教师的期望。

三、会议内容

1. 主持人讲话

院长蔡永海首先致辞，强调学院重视学生的真实需求，举办座谈会的目的是为了解学生们的学习体验，并促进教学工作的不断改进。蔡院长鼓励学生们畅所欲言，表达在学习和生活中的实际情况。

2.学生反馈及建议

与会学生代表围绕学习、生活等方面踊跃发言，提出了许多有建设性的意见和建议。主要反馈内容如下：

（1）课程安排和课业负担  

  学生们普遍认为学院课程内容丰富，但部分课程课业任务较重，希望能适当减轻负担，增加自主学习时间，以便有更多精力进行课后复习和知识巩固。

张佳宁同学认为，思想道德与法治这门课的实践作业虽然实践任务设置略显繁琐。一方面，作业涉及较多的步骤和细节处理，完成过程中需要耗费较多时间和精力；另一方面，部分作业形式相对重复，内容上稍显单调，影响了学生的学习效率。该同学建议，是否可以适当精简作业要求，优化实践环节，使作业内容更具针对性和多样化，以便同学们能够更高效地完成任务，深入理解课程核心知识。

（2）教学方式和教学资源

  多位学生提出，望能够引入更多实践教学内容，例如案例分析、研讨课等，让学生能够在实践中更好地理解理论知识。

俞政瀚同学认为，马院的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这门课程深受同学们的喜爱，不仅内容丰富、形式多样，还充分激发了大家对知识的兴趣。同学们认为这门课程具有鲜明的特色，无论是理论讲解还是实际应用，都展现了马克思主义的深刻内涵和当代意义。因此，大家希望学院能进一步拓宽课程内容，增加前沿知识和多学科的交叉内容，让课程更具广度和深度，帮助学生在更广阔的视野中理解马克思主义理论的应用价值和实践意义。

（3）实践环节和应用机会

  一些同学建议，学院可增加实践活动，帮助学生将所学的马克思主义理论应用到实际中，提升综合能力。

王佳乐同学建议，学院的课程可以适当增加一些实践性的户外活动或团建环节。他认为，这类活动不仅能将课堂上学习的理论知识与实际情境相结合，还能帮助学生在真实的社会环境中加深对马克思主义思想的理解。通过户外实践活动或团建，学生们能增进交流、增强团队意识，也能在互动中获得更丰富的学习体验，从而让课程内容更加生动、立体。

3.学院教师回应与总结

学院各位教师对学生们提出的每一项问题和建议进行了认真回应，并表示学院会充分考虑这些反馈。

武艳老师：此次会议讨论务实高效，充分了解了学生在学习中的需求与建议。她表示，座谈会提供了宝贵的交流机会，有助于学院更好地倾听学生心声，发现教学中的改进空间。

赵晓琳老师：此次座谈会让我深刻感受到学术与实践的紧密结合，同学们各抒己见，氛围热烈。在交流中，我领略到不同思想的碰撞，也看到了自己知识的不足。通过这次座谈会，我更加坚定了对马克思主义理论的信仰，同时也明白了将其应用于现实生活中的重要性。未来，我将继续努力提升自己的理论素养和实践能力，做学生的好老师，好榜样。

四、会议结论

在学生座谈会的总结发言中，院长对会议成果表示肯定，并对学院的发展方向提出了几点要求：

首先，要切实提升课堂教学质量。院长强调，教师应不断优化教学方法，确保课程内容生动、充实，能够引导学生深入思考、积极参与。学院将继续关注课堂教学质量，以满足学生的实际需求和成长需求。

其次，要提升课堂管理效率。院长强调，课堂管理直接影响教学秩序和学习效果。学院将进一步规范课堂管理流程，提高教师和学生的课堂效率，确保每堂课的时间都得到充分利用。通过精细化管理，学院希望为学生提供更为高效、有序的课堂体验。

最后，要重视学生作业提交情况。院长指出，按时完成并提交作业是学生良好学习习惯的体现，也是对课程理解的巩固。学院会加强对学生作业提交情况的监督管理，同时会考虑合理安排作业量，避免学生因作业负担过重而影响学习效果。

此次学生座谈会在热烈而融洽的气氛中顺利完成。蔡院长代表学院对学生们的坦诚发言表示感谢，强调学院会积极吸收并改进同学们提出的宝贵建议。学院未来将继续为学生提供多层次的支持，进一步优化教学服务，助力学生的全面发展。