为深入贯彻落实习近平总书记关于深化思政课改革创新的重要指示精神，推进“大思政课”建设，充分利用学校周边特色文化资源，切实增强大学生对思政课的认同感、获得感，4月23日，马克思主义学院教师韩冬雪将思政课堂融入社会大课堂，带领学生前往大运河森林公园开展思政课实践教学，用身临其境沉浸式教学铸魂增智。通州大运河是京杭大运河的北起点，具有得天独厚的运河文化资源优势，深入挖掘运河文化育人元素，对于保护传承利用好大运河历史文化资源，提升思政课的针对性、亲和力，助推学校教育高质量发展具有不可忽视的重要价值。

“大运河作为流动的文化遗产，是中华民族繁荣兴盛的历史见证，也是一部书写在华夏大地上的宏伟诗篇，我们要深入挖掘大运河承载的深厚文化价值和精神内涵，让大运河文化在新时代绽放出璀璨光彩。”本次实践课教学活动以“观千年动脉 悟精神传承”为主题，韩冬雪老师生动讲述了众多古今有关运河开凿、疏浚、修缮、治理的典型故事，引导学生发掘、体悟大运河蕴涵的丰富精神内涵，深度思考运河精神的时代体现以及站在新时代下，青年大学生在保护、传承和利用我国优秀历史文化资源方面的责任担当，深化学生对坚定文化自信的理解和认识。

习近平总书记强调∶“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”将思政课教学从校内搬到校外，从身处课堂之内变为身临其境，学生纷纷表示，此次思政课实践教学活动让思政课内容变得有声有色、有滋有味，深刻感受到了运河文化魅力，也激发了他们自觉传承弘扬运河精神的使命感。此次“运河上的思政课”活动让思政课理论讲授变得更加丰满、更加立体，实现了思政课与现实同频、与实践同行，大大增强了学生学习思政课的主动性和获得感，提高了思政课的吸引力与感染力。下一步，我们将继续着力推动思政课理论与实践、学校与社会、历史现实与未来的相互结合，打造我校思政课实践教学的特色品牌，扎实推进在京华大地的生动实践进课堂、进教材、进头脑。