精研教学明方向 聚力提质显特色

——《形势与政策》课程组召开集体备课会

为深入落实立德树人根本任务，扎实做好新学期思政课教学筹备工作，切实提升《形势与政策》课程教学质量和育人效能，2月27日，马克思主义学院《形势与政策》课程组召开集体备课会，课程组全体教师参会，会议由课程负责人吕志芳老师主持。

会议伊始，吕老师立足新时代高校思政课建设要求，着重强调了《形势与政策》课程的重要性。她指出，《形势与政策》课程是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性极强的核心思政课程，是推动党的理论创新成果“三进”工作的重要渠道，更是引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的关键载体。尽管课程课时少，但全体教师必须提高政治站位，端正教学认识，以高度的责任感严把教学质量关，确保圆满完成本学期教学任务。

随后，吕老师对本学期课程教学工作任务与核心内容作出全面部署。本学期课程面向2023级、2024级、2025级全体学生开设，针对不同年级学情制定差异化教学模式：2023级采用全线上教学模式，2024级与2025级推行线上线下相结合的教学模式。线上教学引入清华大学形势与政策优质课程资源，由清华校长、院士、教授等高层次人才授课，要求任课教师做好全程教学管理，保障学生学习效果；线下教学以《时事报告大学生版》（高校“形势与政策”课专用）为核心教材，精心遴选教学主题开展小课辅导与研讨，实现优质资源与本校教学的有机融合。

针对课程团队建设与教学保障工作，会议明确要延续并深化“传帮带”优良传统，为新学期新加入的教师搭建一对一结对帮扶机制，助力新教师快速熟悉课程教学要求、掌握教学方法，保障课程教学工作平稳有序开展。此外，课程组全体教师围绕教学资料撰写、教学内容优化、教学方式创新、补考重修安排、试卷袋归档材料统一等教学实操问题展开深入研讨，各抒己见、凝聚共识，为新学期教学工作的规范化、标准化开展夯实了基础。

此次《形势与政策》课程集体备课会的召开，有效凝聚了课程组的教学合力，进一步明确了新学期课程教学的方向、任务与要求，为高质量开展课程教学工作奠定了坚实基础。下一步，马克思主义学院《形势与政策》课程组将持续深化教学改革，立足课程特色落实大思政课建设要求，不断优化教学模式、丰富教学内容、创新教学方法，切实提升课程的思想性、理论性和亲和力、针对性，引导青年学生准确把握时代形势、明晰国家政策，从理论学习中坚定理想信念，在知行合一中担当时代使命。

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